Étude de corpus de textes latins médiévaux empruntés à toutes les époques et tous les « genres » du Moyen Âge latin, groupés autour d’une thématique (on pourra intégrer des textes répondant aux demandes des étudiants travaillant sur des corpus latins). On portera attention aux variations linguistiques et aux caractéristiques différenciant plusieurs états de langue selon le lieu, l’époque et le type des textes. Le séminaire 2012-2013 portera sur lire, copier, penser… : quelques aspects du monde intellectuel médiéval.

Le séminaire, qui s’adresse à la fois à ceux qui découvrent la linguistique comparée et à ceux qui ont déjà des connaissances, sera organisé en trois volets :
- rapports entre systèmes d’écriture et systèmes linguistiques à partir de quelques exemples dans les langues indo-européennes anciennes (grec, latin, sanskrit, hittite en particulier). On s'interrogera sur leur diversité, leurs intérêts, leurs limites ;
- présentation d’une langue indo-européenne ancienne, à partir de textes qui seront commentés dans une perspective de linguistique comparée (hittite) ;
- questions de lexicologie et de sémantique : à propos du vocabulaire "anatomique" dans les langues indo-européennes, autour des "organes" vitaux, en particulier ceux qui manifestent des émotions et des sentiments. A travers quelques exemples, on s'interrogera sur les conceptions du corps dans l'univers indo-européen.

Bayle et le "théologico-politique".

Séminaire de master et de doctorat, université d’Orléans et de Paris VII

Séminaire de master et de doctorat, université d’Orléans et de Paris VII

1. Dominium II : Liberté et pacte social (XIIIe-XVe siècles) - premier semestre.
2. Duns Scot, Questions sur la métaphysique, traduction et commentaire - second semestre.

Stage annuel d’initiation au manuscrit médiéval et au livre humaniste, destiné aux étudiants de Master I et II (à l'exception des masters professionnels) et thèse en lettres, en philosophie, en histoire (notamment en histoire de l'enluminure).

Stage annuel d’initiation au manuscrit médiéval et au livre humaniste, destiné aux étudiants de Master I et II (à l'exception des masters professionnels) et thèse en lettres, en philosophie, en histoire (notamment en histoire de l'enluminure).

Stage annuel d’initiation au manuscrit médiéval et au livre humaniste, destiné aux étudiants de Master I et II (à l'exception des masters professionnels) et thèse en lettres, en philosophie, en histoire (notamment en histoire de l'enluminure).

Première heure : Guillaume Postel et la thématique de l’Euclide chrestien (1573, d’après des ms .inédits)
Deuxième heure : Magie, magnétisme animal et "miroir magique" dans l'occultisme français et anglo-saxon des XIXe et XXe siècles

Le semestre sera consacré à Jean-Pierre Vernant, qui s'est imposé comme une figure d'autorité aussi bien dans le monde savant qu'auprès du grand public. L'anthropologie historique dont il s'est fait le théoricien lui a permis de renouveler les études grecques (mythe, poésie, histoire, iconographie) en y introduisant des problématiques nées des sciences humaines. On présentera les caractéristiques de sa pensée et de sa méthode, et on replacera son œuvre, indissociable de son engagement politique, dans le contexte historique et intellectuel du XXe siècle. L'objectif du séminaire consistera non seulement à familiariser les étudiants avec cette œuvre exceptionnellement influente, mais aussi à encourager la critique et la discussion des démonstrations de Vernant. Après quelques séances d'introduction, le séminaire sera consacré à l'analyse critique, par les étudiants, d'une série d'articles choisis en fonction de leurs intérêts.

En étroite coordination avec le séminaire portant sur les Pratiques funéraires en Méditerranée Orientale (Programme FUNUS du laboratoire de recherche HiSoMA, Histoire et Sources des Mondes Antiques) qui débutera au 1er semestre, on s’intéressera aux stèles funéraires de toutes provenances et de toutes époques qui constituent la catégorie la plus abondante de la Collection du Louvre. On examinera les formes de liens et d’interactions entre le monument, les représentations sculptées ou peintes et les textes dont il est porteur, ainsi que les nouveautés induites par l’édition électronique pour la publication de ce type de document.
N.B. : Il est recommandé aux étudiants de suivre le séminaire Editer et publier un corpus d’inscriptions grecques au premier semestre pour bénéficier pleinement de ce cours. En outre, une connaissance minimale du grec ancien est requise.